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大頭老師 - 兒童程式設計 &樂高EV3機器人 STEM教學 邏輯訓練

 台北市機器人大賽創意賽參賽有感

4/28/2015

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機器人創意賽有大賽通常有主題設定,團隊需針對開放性的主題做一系列研究,定義問題且找到解決問題的方法,過程像是大學學生做的期末專題或是研究所學生的論文研究,我們帶領學習有成果的學生,且對科學和工程研究有強烈興趣,經歷做研究時的辛苦,期待學生可以建立好的科學研究態度和方法。這次我們得到國中組第一名呢! 可以參考作品說明書
創意賽的英文是Open Category,並不是Creativity Category,中文名字是造成相當大的誤解,常在比賽時看到別隊學生用小創意來參賽(比如屋頂掃地機器人),通常這類的點子有新意並沒有朝解決真實問題方向去努力,很難得到裁判的肯定。Open的意思是題目不限定,解決的器材和方法不限定,希望參賽的隊伍用開放性的態度和方法來找出問題和解決問題,研究內容廣度和深度都是需要有一定的水準,其實有點像是科展,不過偏向工程實作而非數據和理論,期得未來有更多學習有成果的學生,可參加這類活動,了解運用所學解決問題的研究過程,對未來做更難的研究一定有幫助。

這次機器人競賽作品結合Scratch+Arduino+EV3,順利的解決各類系統整合的問題,學生專題成果也就很不錯。最後感謝Adam老師,平時認真教學的態度,集訓時細心的帶領學生,第一次指導學生就有好成績,學生學習的成果就是對老師最好的肯定!

相關連結:
  • 宜居城市智慧運輸 作品說明書
  • 2015台北市機器人大賽
  • 2015台北市機器人大賽創意賽規則
  • 2015台北市機器人大賽成績公告


1 Comment
Kevin Chen
5/4/2015 11:51:35 am

感謝老師的指導,我覺得整個準備的過程讓這兩個孩子收穫特別多,謝謝老師們的努力,謝謝。

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    大頭老師
    Eric Huang

    相信每一個孩子的潛能和獨特性,經由樂高積木和兒童程式課程,動手玩積木、動腦想邏輯,做中學,玩出屬於孩子自己的自信心和創造力,挑戰未來無限的可能!連絡我 或大拇指積木創作教室,同時我也在找尋志同道合的工伙作伴。

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