台北市機器人大賽創意賽參賽有感

機器人創意賽有大賽通常有主題設定，團隊需針對開放性的主題做一系列研究，定義問題且找到解決問題的方法，過程像是大學學生做的期末專題或是研究所學生的論文研究，我們帶領學習有成果的學生，且對科學和工程研究有強烈興趣，經歷做研究時的辛苦，期待學生可以建立好的科學研究態度和方法。這次我們得到國中組第一名呢! 可以參考作品說明書

創意賽的英文是Open Category，並不是Creativity Category，中文名字是造成相當大的誤解，常在比賽時看到別隊學生用小創意來參賽(比如屋頂掃地機器人)，通常這類的點子有新意並沒有朝解決真實問題方向去努力，很難得到裁判的肯定。Open的意思是題目不限定，解決的器材和方法不限定，希望參賽的隊伍用開放性的態度和方法來找出問題和解決問題，研究內容廣度和深度都是需要有一定的水準，其實有點像是科展，不過偏向工程實作而非數據和理論，期得未來有更多學習有成果的學生，可參加這類活動，了解運用所學解決問題的研究過程，對未來做更難的研究一定有幫助。

這次機器人競賽作品結合Scratch+Arduino+EV3，順利的解決各類系統整合的問題，學生專題成果也就很不錯。最後感謝Adam老師，平時認真教學的態度，集訓時細心的帶領學生，第一次指導學生就有好成績，學生學習的成果就是對老師最好的肯定!

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