過去幾週，帶著一隊在北市教大共同上課的資優生，練習2012-2013 FLL的題目 Senior Solution，在機器人任務方面，常因為機器人車子的不穩定而無法回基地而感到失望，不斷的想方法，每次都試著找出會讓結果變動的因素，像車子的結構穩定性、摩擦力、電量、光和場地，再讓小朋友改進程式的各種參數，終於在比賽前改出比較穩定的路線。在這反覆的過程，磨練小朋友找問題的能力，還有求好求完善的精神!
研究專題部份，我們選擇用表演的方式來描述我們研究老人中風時所需復健器的過程。小朋友練習上台要表演的劇本，從一開始的不知所云到現在穩健且唱作具佳的台風，其中下了許多功夫，也讓小朋友學習到台上表演的經驗。
研究專題部份，我們選擇用表演的方式來描述我們研究老人中風時所需復健器的過程。小朋友練習上台要表演的劇本，從一開始的不知所云到現在穩健且唱作具佳的台風，其中下了許多功夫，也讓小朋友學習到台上表演的經驗。
團隊報告上，除了分工外，我們讓隊員描述團隊中分工及個人努力的部份，更重要的是讓小朋友說自己在過程中的收穫，小朋友也真的可以說出想不到的東西，真是讓人開心!
星期六就是競賽日，無論結果如何，相信隊員在準備過程努力投入，己經每個人都有成長，競賽就平常心看待，當然希望全隊有出色的表現，展現團隊的精神!
比賽結果出來，我們拿到機器人程式設計獎，在辛苦準備後，小朋友開心的得到獎，這是最令人感到高興的事!
星期六就是競賽日，無論結果如何，相信隊員在準備過程努力投入，己經每個人都有成長，競賽就平常心看待，當然希望全隊有出色的表現，展現團隊的精神!
比賽結果出來，我們拿到機器人程式設計獎，在辛苦準備後，小朋友開心的得到獎，這是最令人感到高興的事!
RSS Feed
