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Scratch 3.0 即將登場, 先睹為快

5/7/2017

MIT和Google合作共同打造以Blocky為核心的Scrach 3.0，採用Html5的頁面技術，支援橫式和直式的圖形式程式撰寫，預定2017年發佈，未來可以在iOS&Android手機平板機及桌上電腦跨平台的使用，對程式設計教育有很大的幫助。

Scratch 2從2013年5月發佈以來，得到非常快速的成長，2013暑假我們第一次夏令營教Scratch遊戲設計的時侯，Scratch全球使用者只有200多萬人，經過了4年多，2017年年中使用者來到了近1800萬人，成長的幅度非常驚人，決定是全球兒童程式教育教學領先者。MIT和Google合作共同打造以Blocky為核心的Scrach 3.0，採用Html5的頁面技術，支援橫式和直式的圖形式程式撰寫，預定2017年發佈，未來可以在iOS&Android手機平板機及桌上電腦跨平台的使用，對程式設計教育有很大的幫助。

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電腦課作業0分，這是一篇抱怨文

5/2/2017

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下面3件事都是真正發生在孩子及學生身上的事...

孩子小的時候(國小三年級)，我就期待想知道在學校電腦課，會學到什麼東西，因為從事資訊軟體業，希望知道學校如何用電腦啟發我們的孩子，雖然沒有特別高期待，希望學校電腦課讓他感到興趣，喜歡上電腦及網路科技事物。

記得小孩三年級時，有次抱怨家中沒有word，學校在教文書排版，他需要在家裡寫作業，我就很開心的教他使用個人常用雲端軟體Google Docs，協助孩子在電腦前打字，加上圖片後，存成檔案，放在拇指碟內，讓孩子拿到學校去交。隔了一陣子，孩子不高興地回來跟我說，那個作業他拿到0分，因為作業老師要求交是doc格式，不是pdf檔，我說那沒辦法，因為沒有跟我講清楚要什麼格式呀?，如果你跟我說要交的是doc檔，我們在另存新檔時，就可以存成doc檔，0分就0分吧! 就當一次經驗，反正會了文書排版才是最重要的。

那次我心中就有抱怨，學校花了那麼多錢買word軟體，學校老師就只會(管)word的相關，也不知變通，並不在意孩子有沒有真正學會，用0分來打擊孩子對電腦的興趣。

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Scratch 3.0 即將登場, 先睹為快

電腦課作業0分，這是一篇抱怨文

大頭老師
Eric Huang

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文章(依時間)

Scratch 3.0 即將登場, 先睹為快

電腦課作業0分，這是一篇抱怨文

大頭老師Eric Huang

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大頭老師
Eric Huang