用樂高EV3/NXT機器人和Scratch遊戲程式設計來教小孩寫程式，一轉眼也有快5年的時光了，看到學生程式卡住寫不出來而難過，或突破難關後超開心的表情，那真是像是我20年程式的人生，真不是天天都是好日子，這些課程希望帶給孩子的是挑戰困難問題的意願，同時運用自己能力解決的正向經驗。
Scratch 兒童程式設計課對象多為國中生和國小高年級，我設計的遊戲設計課，因為較有挑戰性，經過這麼多年課程調整後，通常要四年級以上來學，理解力上比較跟的上課堂快速的步調。不過一直想讓很小的兒童就有接觸電腦、運用電腦創作、進而解決遇到問題，年紀小所建立的善用資訊的正面經驗，應該可以讓他們長大後更有意願在電腦前學習，成為一位能運用資訊能力的人，
學習和參考LEGO WEDO 7+教材和教學方法的精神，和教室老師共同開發結合樂高創作和兒童程式設計的課程，了解面對到日常的問題，組裝積木，用Scratch圖形化界面寫簡單的程式，控制馬達和外部的感應器，一半的時間在動手做、另一半才是在電腦前寫程式，減少家長看電腦影響孩子視力的擔心。
下面影像是孩子用新開發完成的教具，動手用樂高做出一隻可以在空中畫畫的飛機，簡單的手把可以操控飛機速度，同時命令Scratch畫面中的小喵咪飛機做出不同顏色的彩色線條，完全滿足小孩無限想像的可能，期待未來可以讓低年級的小朋友感受到動手做樂高、動腦寫程式的樂趣!
學習和參考LEGO WEDO 7+教材和教學方法的精神，和教室老師共同開發結合樂高創作和兒童程式設計的課程，了解面對到日常的問題，組裝積木，用Scratch圖形化界面寫簡單的程式，控制馬達和外部的感應器，一半的時間在動手做、另一半才是在電腦前寫程式，減少家長看電腦影響孩子視力的擔心。
下面影像是孩子用新開發完成的教具，動手用樂高做出一隻可以在空中畫畫的飛機，簡單的手把可以操控飛機速度，同時命令Scratch畫面中的小喵咪飛機做出不同顏色的彩色線條，完全滿足小孩無限想像的可能，期待未來可以讓低年級的小朋友感受到動手做樂高、動腦寫程式的樂趣!
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